MUSIKA - MÚSICA

Musika hau erabili dut. Dantza mota bakoitzeko hasierako abestiak erritmo geldiak erabili ditut. Gero musikaren erritmoa azkarragoa izan da. Musikak hauek izan dira:

Esta es la música que he utilizado. Para cada tipo de baile, al principio las canciones son de un ritmo lento. Luego el ritmo se aumenta. Esta es la música utilizada:

JIVE

001-Supertramp-My kind of lady

002-Family affair - Mary J. Blidge

003-Kylie Minogue - Cant Get You Out Of My Head

004-david_tavare-hot_summer_night__oh_la_la_la_

005-Bob Sinclair - World hold on

006-Latino mix (Shakira - Enrique Iglesias - Ricky Martin - Elvis Crespo - Mark Anthony - El General - Celia Cruz - Gloria Stefhan - Chayane)

007-I've Got The Power (remix)

008-Madonna - Hung Up (Album Version)

009-Rihanna - Please Dont Stop The Music (Official Dance Remix) ( 2oo7

MERENGUE

101-Olga Tanon - Asi Es La Vida (Version Merengue)

102-Elvis Crespo - Luna Llena (salsa)

103-Elvis Crespo salsa merengue – Princesita

104-la vida es un carnaval - celia cruz

105-Balli Di Gruppo - Merengue - Merenge Latin - Total Latino Mix - House Mix- Salsa Swing

106-Chino y Nacho- Mi niña bonita

SALSA

201-Mariposa Traicionera - La Organizacion

202-marc anthony - valio la pena

203-Si No Te Hubieras Ido - La Organizacion

204-Tito Nieves - Si No Te Hubieras Ido

205-la_quinta_estacion_a_duo_con_marc_anthony-recuerdame_(exclusive_salsa_version)

206-Marc Anthony - Si Te Vas

207-Marck Antony - mark anthony - que ciego fui

208-joe arroyo - 08 - mary

209-Lalo Rodriguez - Ven devórame otra vez

210-Giants_of_latin-i_will_survive_(salsa)

211-Carlos Vives - Déjame Entrar

213-Marc Anthony - Tu Amor Me Hace Bien (salsa)

218-salsa - Mimi Ibarra & Marc anthony - No Puede Ser

219-Marc Anthony- Volando entre tus Brazos (Salsa Version)

221-Marc Anthony - AMIGO (Salsa Version)

222-Ricardo Arjona y Marc Anthony- Historia de un Taxi (Salsa)_by J22(Guillon)(2)

230-Salsa 10 musica colombiana - colombia tierra querida

231-Pedro Conga Y Maelo Ruiz - Me Niegas Tanto Amor

240-Celia Cruz - Yo Vivire (I will survive)

242-Barrio Malo - Manana - Salsa Cubana 2009

244-Gabino Pampini - Ave Maria Lola

250-JOE ARROYO - Moliendo Cafe - SALSA - 11

260-Mana - Se me olvido otra vez (salsa) Marc Anthony - Sigo Siendo Yo - 11 - Tu 265-Amor Me Hace Bien (Versión Salsa)

270-Marck Anthony - contra la corriente

280-Mark Anthony - La Quiero A Morir

290-Mark Anthony - marck antony - no sabes como duele

292-Mark Anthony - VALIO LA PENA

BACHATA

401-Mana Mariposa Traicionera

402-Toque de Keda - Lamento Boliviano [BACHATA]

403-BACHATA - Luis Miguel Del Amargue - Te Echo De Menos (MUY BUENA)

404-BACHATA - Luis Miguel Del Amargue - Otra Noche ( BUENA)

405-Luis Miguel del Amargue - Voy a comerte el corazon a besos (Entre la tierra y el cielo)

406-Bachata - No queda nada - Frank Reyes

407-bachata apertura

CHA CHA CHA

300-marc_anthony-tragedia

301-Marc Anthony David Bustamante Y Bisbal - Dimelo - Cha Cha

302-Latinos cha cha - El gran combo - Salsa La Sonora Matancera - Mala Mujer

303-Chayanne&Jennifer Lopez - Dame

304-Cha Cha Cha - She bangs - (Ricky Martin - english version)

305-Chachacha - Julio Iglesias - Gozar la Vida

306-Chachacha - Corazón espinado - Salsa-Chachacha - Carlos Santana – Mana

METODOLOGIA

METODOLOGIA

Dantzak irakatsi behar ditugunean irakasleok zailtasun batzuekin aurkitzen gara:

-         Gai izango naiz? Aditua ez naizenez, badut behar den maila teknikoa?

-         Nola erantzungo dute ikasleek?

Ikasleek ere dantza saio batetara joan aurretik bere zalantzak izango dituzte:

-         Ze lotza, besteen aurrean dantza egin behar dut.

-         Zaila izango da? Barregarria geratuko naiz?

Egoera honen aurrean aurreiritzi ezezkorrak kontutan izan behar ditugu eta ahal den neurrian hauek gutxitu.

Zailtasun hauei aurre egiteko ondorengo metodología jarraitu dugu:

-         Zailtasun tekniko progresiboa, hau da, lehenengo dantzak errazak izango dira eta ez dute gure lotza bultzatuko. Honetarako “Jive” dantza aukeratu dut.

-         Ikasleek gustoso duten musika erabiliko dugu. Gustatzen zaigun musika entzuten dugunean dantzatzeko gogoa sartzen zaigu. “Jive” dantza ikasleek gustoko duten musikarekin dantzatu daiteke.

-         Hasieran dantzaren ikasketa teknikoa egiteko erritmo geldiak erabiliko ditugu. Musikaren erritmoa azkarragoa izango da ikasleek teknika menperatzen duten arabera.

-         Teknika ezagutzen denean sormena sartuko dugu musikaz gozatzeko.

Erabili ditudan musikak hauek izan dira: jive, merengue, salsa, bachata, cha cha cha.

METODOLOGIA

Cuando vamos a enseñar algún baile, como docentes, nos encontramos con las siguientes dificultades:

-         ¿Seré capaz? ¿Tendré el suficiente nivel técnico?

-         ¿Cómo responderán los alumnos?

Los alumnos también tendrán sus dudan antes de asistir a una sesión de baile:

-         Que vergüenza, tendré que bailar delante de los demás.

-         ¿Será difícil? ¿Haré el ridículo?

Tenemos que tener en cuenta estos prejuicios negativos y minimizarlos en la medida de lo posible.

Para hacer frente a estas dificultades seguiremos estas indicaciones metodológicas:

-         La dificultad técnica será progresiva, es decir, los primeros bailes serán fáciles y no comprometidos para no favorecer la vergüenza. Por eso he elegido como primer baile el “Jive”.

-         Utilizaremos música del gusto de los alumnos. Cuando oímos música que nos gusta nos entran ganas de bailar. El baile de “Jive permite bailarlo con música actual del gusto de los alumnos.

-         Al principio usaremos músicas con ritmos lentos. El ritmo de la música será más rápido a medida que el nivel técnico sea superior.

-         Cuando tengamos un nivel mínimo de conocimiento técnico introduciremos elementos creativos para poder disfrutar plenamente de la música.

Estos han sido los ritmos de música que he utilizado: jive, merengue, salsa, bachata, cha cha cha.

Edukiak - Contenidos

EDUKIAK:

-         JIVE:

o       Oinarrizko pausoa.

o       Norabide aldaketa.

o       Neskaren barruko biraketa.

-         MERENGUE:

o       Oinarrizko pausoak: tokian, alboetara, aurrera/atzera…

o       Figurak:

§         Buelta konbinatuak.

§         Lehenengo biribilkatzea.

-         SALSA:

o       Oinarrizko pausoak: atzera, alboetara, aurrera/atzera, pauso gurutzatua…

o       Figurak:

§         Buelta konbinatuak.

§         Lehenengo biribilkatzea.

-         BACHATA:

o       Oinarrizko pausoak: alboetara, aurrera/atzera, tokian, biraketa, pauso gurutzatua…

-         CHA CHA CHA:

o       Pausoak: oinarrizko pausoa, alboetara, aurrera/atzera, hexagonoa, biraketak…

CONTENIDOS:

-         JIVE:

o       Paso básico.

o       Cambio de dirección.

o       Vuelta interior de la chica.

-         MERENGUE:

o       Pasos básicos: en el sitio, a los lados, adelante/atrás…

o       Figuras:

§         Vueltas combinadas.

§         Primer enrollado.

-         SALSA:

o       Pasos básicos: atrás, a los lados, adelante/atrás, paso cruzado…

o       Figuras:

§         Vueltas combinadas.

§         Primer enrollado.

-         BACHATA:

o       Pasos básicos: a los lados, adelante/atrás, en el sitio, giros, paso cruzado…

-         CHA CHA CHA:

o       Pasos: paso básico, lateral, adelante/atrás, hexágono, giros…

HELBURUAK - OBJETIVOS

HELBURUAK:

-         Ikasleen arteko bizikidetza sustatzea.

-         Dantza eginez besteekin musikaz gozatzea.

-         Aisialdi  aktiboa eta ohitura osasuntsuak sustatzea.

OBJETIVOS:

-         Fomentar la convivencia entre los alumnos.

-         Disfrutar de la música bailando con los demás.

-         Fomentar el ocio activo y los hábitos saludables.

Irudiak hartzeko guraso baimena - Autorización paterna para la grabación de imágenes

IRUDIAK HARTZEKO GURASO BAIMENA

Gorputz Hezkuntzako Mintegiak, 2010 abenduaren 22an, egingo den "Egun Kulturalaren" barruan "Dantza Tailerra"eskeiniko du parte hartu nahi dutenentzat. Bertan irudiak aterako dira helburu didaktikoekin, hau da, alde batetik gurasoei bere seme-alabek egiten dituzten jarduerak eskaintzeko eta seme-alaben trebetasun eta gaitasunak ikusteko.. Eta beste aldetik, Gorputz Hezkuntzarekin erlazionatuta dauden toki desberdinetan eta irakasleen formakuntzan (hitzaldi, ikastaro, blog...). Irudiak heziketa arloan erabiliko dira bakarrik.

________________________ Jaunak/Andreak _____________________ NAN zenbakia duena, eta BHI Lekarotzen ikasten ari den ____________________________________ ikaslearen aita / ama / arduradun legala dena, bere seme/alabaren irudiak (argazkiak eta bideoak) hartu eta ikus-entzun montaietan erabiltzeko baimena ematen dut, beti eta bakarrik helburu didaktikoekin.

Lekarotzen, 2010eko__________________aren___________an.

Sinatua:

AUTORIZACIÖN PATERNA PARA GRABACIÖN DE IMÁGENES

El Departamento de Educación Física ha organizado un "Taller de Baile", dentro del "Día Cultural" que se celebrará el día 22 de diciembre de 2010. Se tomarán imágenes de dicho taller únicamente con fines educativos. Es decir, por un lado, para que los padres/medres puedan ver a sus hijos/as en las actividades que realizan y puedan valorar las capacidades y habilidades de sus hijos/as. Y por otro lado, estas imágenes se utilizaran para la formación del profesorado, en conferencias, cursillos, blog... El uso de estas imágenes será únicamente para un ámbito educativo.

D/Dña______________________________, con DNI ___________________, y padre/ madre / responsable legal del alumno/a __________________________________________ del Instituto de Educación Secundaria de Lekaroz, consiente que se puedan grabar imágenes (vídeos y fotografías) durante la participación de su hijo/a en dicha actividad y puedan ser utilizadas en la elaboración de montajes audiovisuales, siempre y exclusivamente con fines educativos.

En Lekaroz, a ___ de ___________ de 2010.

Firmado:

Hasierako baldintzak – Condiciones iniciales

Dantza tailerrean parte hartzeko baldintzak:

1.- Dantza tailerra gimnasioan egingo da. Gaur eguneko musikak eta musika latinoak erabiliko dira. (jive, meregue, salsa, bachata…).

2.- Gimnasioan bakarrik parte hartzaileak sartuko dira, hau da ez da ikuslegorik egongo.

3.- Momentu guztietan errespetuz jokatuko da.

4.- Beste batzuekin dantzatzeko prest egon behar da.

5.- Dantza saioa grabatuko da.

6.- Irudiak hartzeko guraso baimena ezinbestekoa da.

Condiciones para poder tomar parte en el taller de bailes:

1.- El taller de bailes se realizará en el gimnasio. Se utilizarán músicas actuales, de moda y música latina (jive, merengue, salsa, bachata…).

2.- No habrá público, es decir, únicamente entraran al gimnasio los/as participantes.

3.- En todo momento se actuará con respeto.

4.- Los/as participantes estarán dispuestos/as a bailar con otras personas.

5.- Se tomarán imágenes del taller.

6.- Es totalmente necesario presentar autorización paterna para la grabación de imágenes.

Jarduerak - Actividades

Egun Kulturaleko jarduerak hauek izan dira:

- Kirolak: futbola, eskubaloia, sokatira.

- Jokoak: mus, partxis, xakea.

- Tailerrak: txalaparta, tortilla, eskalada, karaoke, pelikula, fieltro, dantza.

Estas han sido las actividades del Día Cultural:

- Deportes: fútbol, balonmano, sokatira.

- Juegos: mus, parchis, ajedrez.

- Talleres: txalaparta, tortilla, escalada, karaoke, película, fieltro, bailes.